Amuntai ( MIN 2 HSU) Pembuatan media dalam kegiatan\u00a0pembelajaran merupakan suatu hal yang sangat penting. Dengan adanya media, pembelajaran akan lebih menarik,\u00a0 peserta didik lebih mudah memahami materi pelajaran, serta memberikan pengalaman belajar yang bermakna. <\/p>\n\n\n\n
Menyadari pentingnya sebuah media pembelajaran tersebut, guru Pendidikan Pancasila Kelas VB, Sariyati, mengajak peserta didik membuat media pembelajaran Flipbook<\/em> Rumah Adat Indonesia.<\/p>\n\n\n\n Menurut Sariyati media flipbook<\/em> rumah adat merupakan salah satu upayanya dalam membantu peserta didik memahami pada materi Keragaman Budaya Bangsaku menjadi lebih konkrit. Selain itu media flipbook<\/em> dapat menarik minat peserta didik dalam belajar, dan mengasah kreatifitas.<\/p>\n\n\n\n \u201cMelalui media flipbook<\/em> berbagai rumah adat provinsi Indonesia, peserta didik lebih tertarik dan aktif dalam pembelajaran dibandingkan hanya dengan metode\u00a0 ceramah,” jelasnya, Sabtu (11\/01\/2025).<\/p>\n\n\n\n Ditambahkannya langkah-langkah pembuatan flipbook<\/em> yaitu dengan membuat gambar desain rumah adat dari berbagai provinsi dilengkapi dengan nama rumah adat dan asal provinsi melalui aplikasi canva, kemudian desain dicetak pada kertas Hvs. Pada saat pembelajaran guru membagikan kertas rumah adat, peserta didik menggunting dan menempel potongan gambar rumah adat sehingga menjadi media flipbook<\/em>.<\/p>\n\n\n\n \u201cPeserta didik berkreatifitas dengan menggunting dan menempel guntigan gambar sehingga menjadi flipbook dan menempelkannya dibuku catatan mereka masing-masing\u201d terangnya.<\/p>\n\n\n\n Sementara itu, menurut salah satu peserta didik, Badiah, mengatakan kegiatan pembelajaran membuat flipbook <\/em>sangat menarik dan menyenangkan. \u201cSaya sangat senang membuat flipbook<\/em> rumah adat, karena kami menjadi tahu bentuk dan nama rumah adat dari berbagai provinsi di Indonesia dan menempelkannya dibuku catatan,” pungkasnya<\/p>\n\n\n\n Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media diharapkan menjadikan peserta didik lebih mudah mengingat dan memahami materi pembelajaran yang disampaikan karena peserta didik terlibat langsung dalam pembuatan media.<\/p>\n\n\n\n Rep\/Foto : Sari<\/p>\n\n\n\n Editor: Rima<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Amuntai ( MIN 2 HSU) Pembuatan media dalam kegiatan\u00a0pembelajaran merupakan suatu hal yang sangat penting. Dengan adanya media, pembelajaran akan […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9190,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_rishi_post_view_count":475},"categories":[17],"tags":[],"rishi__cb_customizer_meta":"","comments_count":"0","yoast_head":"\n