Amuntai \u2013 MTsN 1 HSU. Guru Muatan Lokal pembelajaran Tahfidz pada MTsN 1 HSU melakukan inovasi kegiatan refleksi melalui lembar refleksi diri. Hal tersebut dilakukan untuk mengetahui metode hafalan paling efektif bagi siswa dan untuk mengetahui kendala siswa selama menghafal.<\/p>\n\n\n\n
Refleksi pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan dalam proses belajar mengajar dalam bentuk penilaian tertulis maupun lisan, baik oleh guru untuk siswa maupun oleh siswa untuk guru dengan tujuan untuk mengekspresikan kesan konstruksif, pesan, harapan, dan kritik terhadap proses pembelajaran Tahfidz.<\/p>\n\n\n\n
Hal tersebut dilakukan Abd Basid, S.Pd.I, Guru mata pelajaran Bahasa Arab sekaligus Pembina program unggulan Tahfidz di MTsN 1 HSU saat proses pembelajaran dikelas VIII A, B,C dan D. Rabu (18\/09\/2024)<\/p>\n\n\n\n
Menurutnya, melalui refleksi diperoleh informasi positif tentang bagaimana guru dapat menggunakan metode terbaik untuk pembelajaran Tahfidz selanjutnya demi kelancaran proses pembelajaran, mengetahui kendala belajar siswa, dan meningkatkan kemampuan hapalan surah peserta didik.<\/p>\n\n\n\n
“Kegiatan refleksi ini saya lakukan untuk mengetahui sejauh mana siswa mengetahui cara menghapal paling efektif untuk diri mereka yang juga akan membantu kelancaran proses pembelajaran Tahfidz kedepannya\u201d, ungkapnya saat ditemui tim Humas.<\/p>\n\n\n\n
Dirinya menuturkan, setelah dilakukan refleksi pembelajaran Tahfidz, kendala belajar khususnya mengenai hapalan surah akan dibenahi satu persatu sesuai dengan kebutuhan tiap kelas yang berbeda-beda.<\/p>\n\n\n\n
\u201cBeda kelasnya, beda juga kendalanya, metode yang digunakan pun jadi beda juga menyesuaikan kemampuan kelas tersebut. Sejauh ini hasil refleksi menunjukkan masih ada siswa kelas VIII yang lemah di tajwid jadi perlu perhatian lebih disana\u201d, ujar Basid<\/p>\n\n\n\n
Harapan pembina Tahfidz setelah siswa melakukan refleksi diri adalah mereka mampu mengenal lebih baik tentang kemampuan hapalan masing-masing dan rutin setor hapalan sesuai dengan kemampuan tersebut.<\/p>\n\n\n\n
\u201cKami harap dengan lebih mengenal diri sendiri , siswa jadi termotivasi untuk menambah hapalan dan rutin menyetor setiap minggunya\u201d, pungkasnya.<\/p>\n\n\n\n
Rep:\/Ft: Masitah<\/p>\n\n\n\n
Editor: Rima<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Amuntai \u2013 MTsN 1 HSU. Guru Muatan Lokal pembelajaran Tahfidz pada MTsN 1 HSU melakukan inovasi kegiatan refleksi melalui lembar […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6443,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_rishi_post_view_count":476},"categories":[17],"tags":[],"rishi__cb_customizer_meta":"","comments_count":"0","yoast_head":"\n