Amuntai ( MIN 2 HSU) \u2013 Terdapat banyak sekali metode pembelajaran yang dapat dipilih agar para peserta didik dapat memahami materi yang disampaikan, salah satunya adalah media pajangan atau dikenal dengan media display.<\/p>\n\n\n\n
Seperti yang dilakukan oleh peserta didik Kelas VB Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 2 Hulu Sungai Utara (HSU) dengan bimbingan guru Pendidikan Pancasila Sariyati, membuat media display kelas yang bertema Makanan Khas Indonesia, Sabtu 01\/02\/205 di ruang kelas.<\/p>\n\n\n\n
Sari memaparkan media display berfungsi untuk memudahkan peserta didik dalam memahami dan menangkap materi pembelajaran melalui media visual yang menarik dan mudah dimengerti. Selain itu, media display juga membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik.<\/p>\n\n\n\n
\u201cKegiatan ini sangat bermanfaat agar peserta didik tidak hanya belajar tentang makanan khas Indonesia secara teori, tetapi juga bisa melihat langsung keanekaragaman kuliner yang ada di negara kita,” jelas Sari<\/p>\n\n\n\n
Ditambahkan Sari cara pembuatan display Makanan Khas Indonesia di awali dengan guru memberikan tugas rumah kepada peserta didik untuk mencari foto berbagai kuliner di Indonesia dan mengirimnya di grup WA kelas. Kemudian guru mendesain gambar tersebut melalui aplikasi canva serta memberi keterangan nama makanan dan asal daerahnya.<\/p>\n\n\n\n
Desain di print untuk digunting dan ditempelkan pada kertas karton. Pada saat pembelajaran guru membimbing peserta didik untuk menempel gambar berbagai kuliner dari 38 provinsi yang ada di Indonesia, dilengkapi dengan nama kuliner dan provinsi asalnya. Media yang dibuat juga akan dipajang di dinding kelas sebagai display pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n
\u201c Alhamdulillah dengan membuat display berupa gambar, informasi, dan sampel makanan, peserta didik dapat belajar tentang berbagai jenis makanan tradisional yang ada di setiap provinsi di Indonesia, seperti rendang dari Sumatera Barat, gudeg dari Yogyakarta, hingga papeda dari Papua\u201d Ujarnya<\/p>\n\n\n\n
Salah satu peserta didik kelas VB Arzakiah mengungkapkan sangat tertarik ingin mengenal dan mengetahui berbagai makanan khas yang ada di Nusantara. \u201cSenang sekali bisa belajar tentang makanan khas Indonesia. Ternyata banyak sekali makanan enak yang ada di Negara kita dan ingin saya coba. ” ujar Zakiah<\/p>\n\n\n\n
Melalui kegiatan ini, diharapkan para peserta didik MIN 2 HSU dapat lebih mengenal dan menghargai kekayaan budaya Indonesia sejak usia dini, serta mempererat rasa cinta tanah air dan meningkatkan apresiasi terhadap keragaman budaya yang ada di Indonesia. Melalui media display, metode pembelajaran menjadi menyenangkan dan memudahkan peserta didik memahaminya. Meski begitu, guru harus melakukan usaha lebih untuk mempersiapkannya.<\/p>\n\n\n\n
Rep\/Foto : Sari<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Amuntai ( MIN 2 HSU) \u2013 Terdapat banyak sekali metode pembelajaran yang dapat dipilih agar para peserta didik dapat memahami […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10128,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_rishi_post_view_count":671},"categories":[17],"tags":[],"rishi__cb_customizer_meta":"","comments_count":"0","yoast_head":"\n